ForsÝ­a > Vinali­ar > Um verkefni­

VINALIđAR ═ NJARđV═KURSKËLA

Njar­vÝkurskˇli fˇr Ý aprÝl 2015 af sta­ me­ svokalla­ vinali­averkefni. Verkefni­ gengur ˙t ß a­ hvetja nemendur til meiri ■ßttt÷ku Ý leikjum og af■reyingu Ý frÝmÝn˙tum og skapa betri skˇlaanda. Ůannig sjß vel valdir nemendur Ý 3. til 6. bekk skˇlans um leiki sem eiga a­ h÷f­a til allra krakka ß fyrstu skˇlastigum. Verkefni­ er styrkt af KvenfÚlaginu Njar­vÝk og ForeldrafÚlagi Njar­vÝkurskˇla. Vinali­averkefni­ er norskt a­ uppruna, ■a­ hefur ß fßum ßrum nß­ mikilli ˙tbrei­slu og er n˙ starfrŠkt Ý yfir 1000 skˇlum Ý Noregi. Vinali­averkefni­ er hluti af Vinaverkefninu og gengur ˙t ß ■a­ a­ hvetja nemendur til meiri ■ßttt÷ku Ý af■reyingu Ý frÝmÝn˙tunum og skapa betri skˇlaanda. Vi­ byrjum me­ 3.-6. bekk. A­al markmi­i­ me­ ■essu verkefni er a­ bjˇ­a ÷llum nemendum skˇlans fj÷lbreyttara ˙rval af■reyingar Ý l÷ngu frÝmÝn˙tum, ■annig a­ nemendur skˇlans finni eitthva­ vi­ sitt hŠfi. Markmi­ okkar er a­ allir nemendur skˇlans hlakki til a­ mŠta Ý skˇlann sinn, alla daga.

Einelti
Skˇlalˇ­in og frÝmÝn˙turnar eru samkvŠmt eineltisrannsˇknum, ■vÝ mi­ur, helsti vettvangurinn fyrir einelti. Vinali­averkefni­ er ekki eineltisߊtlun heldur stu­ningsverkefni vi­ eineltisߊtlun skˇlans og er hugmyndafrŠ­in s˙ a­ ■ar sem bo­i­ er upp ß skipulagt starf, fßi gerendur eineltis a­ra hluti til a­ hugsa um. A­ger­arleysi er nefnilega oft rˇtin a­ slŠmum hlutum.

Val/vinnuframlag
Nemendur Ý 3. til 6. bekk velja einstaklinga ˙r bekkjunum sem fß hlutverk Vinali­a en ■eir hafa svo umsjˇn me­ a­ koma leikjum og af■reyingu Ý gang og taka til eftir leikina. Nemandi sem er valinn til a­ gegna hlutverki Vinali­a starfar Ý hßlft ßr Ý senn. Vinali­inn vinnur a­ verkefninu Ý l÷ngu frÝmÝn˙tum skˇlans, tvo daga Ý viku, mßnudag og mi­vikudag e­a ■ri­judag og fimmtudag. Vinali­inn mŠtir einnig ß fundi ■ar sem starfi­ Ý frÝmÝn˙tum er skipulagt og vangaveltur sem ■vÝ tengjast eru rŠddar. Ůa­ er ekkert sem segir a­ Vinali­i geti ekki veri­ valinn aftur, hˇpurinn tilnefnir ■ß nemendur sem honum finnst passa Ý starfi­ hverju sinni. Vi­ val ß Vinali­um eru nemendur skˇlans sÚrstaklega be­nir um a­ tilnefna einstaklinga sem ■eim finnst vera vingjarnlegir og sřni ÷­rum nemendum vir­ingu. Ef vafi leikur ß heilindum nemandans, getur umsjˇnarkennari fresta­ starfi hans sem Vinali­a til nŠsta tÝmabils.

Hreyfing og skemmtun ß venjulegum skˇladegi
MikilvŠgt er fyrir b÷rn og unglinga a­ fß fj÷lbreytta hreyfingu og skemmtun og er ■a­ nau­synlegur hluti af ■roska ■eirra, enda hafa rannsˇknir sřnt a­ ■a­ sÚ samhengi milli hreyfingar og nßmsgetu. Vi­ viljum ■vÝ a­ frambo­ af hverskonar hreyfileikjum og annarri af■reyingu Ý frÝmÝn˙tunum sÚ fj÷lbreytt og skipulagt ■annig a­ sem flestir finni eitthva­ vi­ sitt hŠfi. Vinali­averkefni­ er okkar lei­ til a­ mŠta ■essu, en Ý verkefninu eru settir upp leikir og af■reying af nemendum og ß ■eirra forsendum. Nemendur skˇlans hafa svo a­ sjßlfs÷g­u val um hvort og ■ß hva­a leikjum ■eir taka ■ßtt Ý.
Ůßtttaka Ý samfÚlaginu. Vi­ leggjum ßherslu ß a­ nemendur sem taka a­ sÚr starf Vinali­a fßi innsřn Ý samfÚlag sitt og tilfinningu fyrir vi­bur­um og ■vÝ menningarstarfi sem er Ý nŠrsamfÚlaginu. Ůetta er gert til a­ Vinali­arnir geti or­i­ kveikja a­ ■ßttt÷ku nemenda og skˇlans alls Ý menningu samfÚlagsins. Vinali­ar fß ■vÝ afhent samfÚlagskort ■egar ■eir hefja st÷rf Ý Vinali­averkefninu, en samfÚlagskorti­ veitir ■eim afslßtt e­a frÝann a­gang a­ řmsum vi­bur­um, s÷fnum, Ý■rˇttami­st÷­vum og fleiru.

Leikjanßmskei­
Vi­ upphaf starfs Vinali­ans er haldi­ leikjanßmskei­ fyrir alla Vinali­a Ý sveitarfÚlaginu. ┴ nßmskei­inu er fari­ Ý leiki ˙r handbˇkinni „Leikir Ý frÝmÝn˙tunum“ sem er gefin ˙t af Vinali­averkefninu og Vinali­unum kennt a­ koma leikjunum Ý gang og hvernig hŠgt er a­ hvetja a­ra til a­ taka ■ßtt. A­ auki sitja Vinali­arnir ß stuttum fyrirlestri um hlutverk Vinali­ans.

Umsjˇn/upplřsingar
═ Njar­vÝkurskˇla ver­a SvandÝs Gylfadˇttir og Jˇhanna M. Karlsdˇttir umsjˇnarmenn verkefnisins.

Vinali­i ß a­:
- setja upp, taka ■ßtt Ý og a­sto­a vi­ af■reyingu Ý frÝmÝn˙tunum
- sřna yngri nemendum sÚrstaka athygli sem og ■eim sem eru einir Ý frÝmÝn˙tunum
- lßta vita af ■vÝ ef hann heldur a­ nemendum Ý skˇlanum lei­ist, sÚu einmana e­a ef hann ver­ur vitni a­ einelti og ˙tilokun e­a ÷­ru sem getur valdi­ vanlÝ­an nemenda
- fß dagsnßmskei­ Ý leikjum og rß­leggingar um hvernig hŠgt er a­ hvetja a­ra Ý leik
- fß stu­ning og lei­s÷gn frß umsjˇnarmanni Vinali­averkefnisins Ý skˇlanum